【团队专访】第17届中国大学生跆拳道锦标赛文华学院第二名团队：行之苟有恒 久久自芬芳

“纵有狂风拔地起，我亦乘风破万里。”虽然团队人数不多，但他们依然在比赛中表现良好。跆拳道锦标赛赛场上，他身着白色道服，眼神坚毅，在教练的指导下步伐稳健，动作刚柔并济，他有着千锤百炼之后的绝对实力和绝不服输的志气。在第17届中国大学生跆拳道锦标赛中，由公共体育系系主任余昭炜、教师何湦和2019级建筑学专业的刘学霖组成的团队荣获了本次比赛第二名的好成绩。

一往无前 勇敢追逐

“不惧困难与险阻，气吞山河勇奋进。”在比赛前，刘学霖的重心大多放在考研上，体能较之前相比已有所欠缺，当他5月8日收到参赛的正式通知时，距离比赛当天5月26日已经很接近了。于刘学霖而言，最为困难的便是为了达到符合比赛项目的公斤级要求，他需要在十多天内减重10斤。但他不畏困难，凭借自己顽强的意志力成功在比赛前完成减重目标。

“流水不争先，争得是滔滔不绝。”在赛前的跆拳道训练方面，何湦老师与刘学霖达成共识，除了每天的体能强化训练外，还要训练自己的特长，以便于在赛场上更好地发挥。对此，何湦表示，机会留给有准备的人。而他便是这样的人，刘学霖有着扎实的跆拳道基础，在平日的训练中他努力且自律，对待训练他没有一丝一毫的懈怠。在经过十几天的强化训练后，他们怀着必胜的决心前往比赛地点。

平心静气 沉着认真

“冷静观察、稳住阵脚、沉着应付、韬光养晦、有所作为。”在比赛过程中，刘学霖并没有因为他校队伍的表现而失去信心。对此，他说道：“此次比赛其他高校来的人很多，一些学校带队老师便有三四名，虽然我校团队人数不多，但我并不会因此感到紧张或害怕。”在比赛现场，很多其他高校的队员及观众被刘学霖精彩的腿法和招式吸引，发出阵阵赞叹。中场休息时，相较于部分选手的情绪不佳，刘学霖会安静地同老师与教练交流，他身上多了一份沉着与冷静。

何湦说道:“选手注重‘体力’，而教练则更注重‘脑力’”。谈及作为教练的感受时，何湦老师表示，在赛场上他不同于其他教练大声为自己的队员加油助威，而是默默观察赛场形势。何湦指出，虽然教练不需要在赛场上拼搏，但是需要认真观察赛场形式与对手招式，为自己的队员提出有益的建议。刘学霖最擅长的招式是转身技术，因此老师便让他多加训练“后踢”“后旋踢”和“旋风踢”。刘学霖训练的招式在赛场上发挥了很大的作用，这促使他战胜了许多选手，也引起了其他高校教练的关注，真正在赛场上打出了自己和学校的名声与风采。

政策支持 个性发展

“三九”个性化教育是文华学院教育和教学的一大特色，其中提出了“一人一规划”政策，而文华学院公共体育系更是在此基础上提出了“一人一体育技能”的目标。对此，何湦老师说道：“能与刘学霖相识，正是因为他主动报名，加入了我为响应学校‘个性化教育’而开设的跆拳道提高班。”在提高班里，刘学霖表现优异、动作标准，吸引了何湦老师的注意。他认为刘学霖在跆拳道方面很有潜力，便就此机会对刘学霖进行“重点关注”，不断帮助他在跆拳道上取得进步。

刘学霖也很感谢学校的“个性化教育”政策，通过学校对他的跆拳道爱好的大力支持，他已经取得了诸多成绩。目前，刘学霖已成功跨专业考上了武汉体育学院的研究生，即将开启他人生的下一阶段。正是因为在刚入校时，他通过老师的帮助找到了自己未来的发展方向与潜能所在，他才能在四年的大学生涯中坚定自己的志向，保持对跆拳道的热爱。“潜能、立志、空间”是个性化教育的三个关键点，同时也是刘学霖的发展轨迹。他说道：“‘个性化教育’于我而言并不是一句口号，它让我找到了适合自己的路。”

“踏浪前行风正劲，不负韶华争朝夕。”他们以热爱而坚韧，以坚韧勇突破，以“个性化教育”为引导，“一人一体育技能”为抓手。刘学霖在跆拳道项目上刻苦训练，在何湦老师及公共体育系团队的指导下突破自我，找准了自己的目标，以笔试第一名的好成绩跨专业考取了武汉体育学院体育教育训练学专业的跆拳道研究生。刘学霖用行动向大家证明，热爱可平山渡海。相信在未来，他仍会为圆梦展翅翱翔！

（文字编辑：汤颜嘉 李泽伟 付志豪）

审核:何湦 终审:童玲